教育局於2005年進行的調查發現全港共有超過二萬三千名學童有著不同程度的學習困難。學習困難正困擾著全球約十分之一的人口，其中以讀寫障礙最為普遍，近年較受公眾認識及關注。但是政府及非政府機構提供的支援服務仍未能滿足實際需要，而私人機構的服務亦相對較昂貴。

有見及此，成長希望基金會為來自貧困家庭的學習困難兒童開展了「小博士」- 學習智能訓練計劃。透過參與為期8星期的系統性電腦課程，他們的記憶力、專注力、資訊處理等認知能力將有所提升。此計劃亦為這些家庭舉辦定期的家長教育及互助工作坊。

項目目標：

• 透過認知技巧訓練，提升學習困難兒童的學習能力；

• 教導家長培育學習困難子女的認知及心智發展；

• 與本地中小學建立穩固的伙伴關係，共同支援學習困難兒童及其家庭。